Representantes da Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (EACE) vão integrar a delegação brasileira que participará do Mobile World Congress (MWC), entre os dias 2 e 5 de março, em Barcelona, na Espanha. Considerado o maior evento global de tecnologia e conectividade móvel, o congresso é organizado pela GSMA e reúne lideranças empresariais, governos, reguladores e especialistas de todo o mundo para discutir os rumos da transformação digital.

A Eace é responsável pela execução do Aprender Conectado, uma das maiores iniciativas de conexão de escolas públicas em regiões remotas e de difícil acesso no mundo, e vai ao evento ao lado de autoridades dos Poderes Executivo e Legislativo, dirigentes de agências reguladoras e lideranças empresariais.

A missão internacional tem como objetivos acompanhar tendências tecnológicas aplicáveis à educação pública e identificar soluções inovadoras para ampliar eficiência, segurança e sustentabilidade das redes escolares. Durante o evento, a delegação assistirá, entre outros, a debates sobre gargalos e desafios da infraestrutura digital no Brasil; internet das coisas; segurança e resiliência de infraestrutura crítica; oportunidades em data centers e inteligência artificial. A participação também inclui reuniões técnicas com empresas e especialistas internacionais para intercâmbio de experiências e identificação de boas práticas.

Com dimensões continentais e diversidade geográfica complexa, o Brasil enfrenta desafios singulares na implementação de infraestrutura digital para assegurar a inclusão de estudantes de todo o país. “A conectividade escolar executada pela Eace é um desafio técnico, mas não se resume a isso. É uma estratégia de desenvolvimento social. Ao dialogar com líderes globais, buscamos soluções que tornem o projeto brasileiro ainda mais eficiente e sustentável”, afirma Flávio Santos, diretor-geral da Eace que vai participar do evento.

Sobre a Eace e o projeto Aprender Conectado
O Projeto Aprender Conectado chegou a 19 mil escolas públicas em 2.049 municípios, a maioria localizada nas regiões mais remotas do país. Desse total, 13.880 escolas estão em áreas rurais, 895 em territórios indígenas, 1.002 em comunidades quilombolas, e as demais em áreas urbanas socialmente vulneráveis.

Os desafios de ordem logística para assegurar o acesso à internet de alta velocidade demandam uma mobilização complexa e soluções tecnológicas diferenciadas. Do total de escolas contempladas, 11.983 receberam conexão via fibra óptica, enquanto as demais foram atendidas por satélite (5.793) ou rádio.

A Eace não apenas fornece essa infraestrutura, mas também avalia e implementa soluções técnicas para a manutenção e a garantia de sinal de qualidade nas escolas atendidas. Em escolas onde não há abastecimento de energia elétrica é instalado um gerador de energia solar para garantir o funcionamento da internet e fornecer iluminação às salas de aula. Até o momento, 1.518 escolas receberam esse tipo de suporte.

Estratégia Nacional
O Projeto Aprender Conectado tem por objetivo levar internet de alta velocidade para cerca de 40 mil instituições públicas de ensino localizadas em áreas remotas do país. A iniciativa integra a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), política pública coordenada pelo Ministério da Educação e Ministério das Comunicações, para garantir internet de alta velocidade em 138 mil escolas em todo o Brasil.